この記事を見たとき小学生がどんなかかわり方をしているのかと思いましたが、小学校の4年生が「総合的な学習」の一環として地域活動に取り組んでいて、その一環で空き家の清掃など行っているようです。
こういった活動が移住を温かく受け入れる体制づくりの根幹にあると思います。
空き家対策は、住宅街や中山間地域など、日本のあらゆるところで課題となっています。こうした中、広島・庄原市のある地域では、小学生が頼もしい助っ人となっています。
こちらの記事は☆☆☆でご確認下さい。
空き家の可能性に挑戦！！
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